Модуль 9-10
Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Створили інструменти для підсумкового оцінювання та навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
Обговорили  використання різних технік постановки запитань.
Створила презентацію.
Створила план впровадження теми.
Створила документ для фасилітації.
Визначила наявність усіх складових свого Портфоліо.
 Знайшла Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.